對于在育兒假期間選擇完全不工作的父母，他們可以享受國家提供的長達(dá)14個(gè)月的育兒津貼，按以前工資的67%計(jì)算，下限300歐元，上限1800歐元。如果多胞胎，每多生一個(gè)孩子可以加300歐元。在德國，法定醫(yī)療保險(xiǎn)是一項(xiàng)福利政策，德國公民或外國人都有權(quán)享受，而且這種保險(xiǎn)對被保險(xiǎn)人的覆蓋面更大。從醫(yī)療角度看，法定醫(yī)療保險(xiǎn)涵蓋牙科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、精神系統(tǒng)疾病學(xué)、預(yù)防措施、替代療法(如針灸等)等各種疾病或軀體障礙的康復(fù)和醫(yī)療費(fèi)用。住院、護(hù)理、康復(fù)、慢性病，甚至分娩后的助產(chǎn)士也可以包括在內(nèi)。而且在大多數(shù)情況下，法定醫(yī)療保險(xiǎn)會承擔(dān)所有的醫(yī)療和醫(yī)藥費(fèi)用，而且面向外國人。舉例，A某在德國工作繳納了這里的醫(yī)療保險(xiǎn)后，某種藥物就會變成全部免除費(fèi)用，不但他一個(gè)人，他家里所有人都同樣享有該福利，而不是所有人都繳納這個(gè)保險(xiǎn)。這就是“一人繳保全家受益”的政策，這種全覆蓋的醫(yī)療保險(xiǎn)制度，確實(shí)消除了被保險(xiǎn)人的后顧之憂。國內(nèi)通過歌德B1證書考試，過APS， 申請去德國念一個(gè)B2和德福沖刺班，這樣可以在德國申請大學(xué)。昭通傲拓道德國護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育費(fèi)用

學(xué)習(xí)方式：學(xué)生高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前,先聯(lián)系一個(gè)企業(yè),與企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同,學(xué)習(xí)期間企業(yè)支付學(xué)生800~1500歐元工資（具體根據(jù)雙方培訓(xùn)合同約定，部分企業(yè)還有獎(jiǎng)金）。通常學(xué)習(xí)開始前，學(xué)生需要與培訓(xùn)導(dǎo)師指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)參照所在大學(xué)的課程時(shí)間表安排學(xué)習(xí)時(shí)間。雙元制學(xué)士的學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)方式和課程安排根據(jù)專業(yè)和學(xué)校的不同，有不同的安排方式，比如：一種是周課時(shí)模式（Wochenmodell），即每周三天在企業(yè)里進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，兩天在大學(xué)學(xué)習(xí)理論課程；另一種是版塊模式（Blockmodell），即職業(yè)培訓(xùn)和大學(xué)學(xué)習(xí)按每三個(gè)月或12周交替進(jìn)行。另外，還有一些稍微不同的版塊模式，例如學(xué)生在學(xué)期中正常上課，而寒暑假在企業(yè)里進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。昭通傲拓道德國護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育費(fèi)用雙元制大學(xué)也是需要找實(shí)習(xí)公司。除此以外和申請德國其它大學(xué)一樣，需要過APS、TestAS、讀預(yù)科考FSP等等。

德國主導(dǎo)職業(yè)教育為二元制，學(xué)校與企業(yè)各為“一元”。傳統(tǒng)“學(xué)徒”培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)代職教理念，形成學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的職教模式。校企二元制采用國家開辦的職業(yè)學(xué)校與私營企業(yè)合作辦學(xué)的方式，企業(yè)在二元制職業(yè)教育中占主導(dǎo)地位。學(xué)生先與企業(yè)簽訂學(xué)徒合同，根據(jù)職業(yè)到相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。以學(xué)生身份在學(xué)校接受文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論教育，并以“學(xué)徒”身份在企業(yè)的生產(chǎn)崗位和培訓(xùn)中心接受職業(yè)技能與相關(guān)工藝知識培訓(xùn)。相應(yīng)地，學(xué)生成績考核分為書面的專業(yè)知識考核與實(shí)際操作的實(shí)踐技能考核。合格者得到國家承認(rèn)的崗位資格證書，成為該工位上的合格技工。

雙元制職業(yè)教育優(yōu)勢（1）低成本德國公立職業(yè)學(xué)校，免收學(xué)費(fèi)。除此之外學(xué)生在讀期間會獲得實(shí)習(xí)工資，足以支付在讀期間生活所需。學(xué)生不但可以在德國free學(xué)習(xí)一技之長，同時(shí)還能獲得生活補(bǔ)貼，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。（2）收入豐厚穩(wěn)定獲得工作的機(jī)率遠(yuǎn)超本科生，學(xué)習(xí)期間就有收入，工作后的平均收入在3000-4000歐，且逐年遞增，社會福利和保障制度完善。（3）工作移民雙元制職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，學(xué)生即成為企業(yè)爭先恐后想擁有的技術(shù)人才，學(xué)生可以輕松在德國就業(yè)，獲得德國綠卡直至移民。（4）深造雙元制職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，如果學(xué)生不想立刻工作，也可以選擇申請德國大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。相比從國內(nèi)上完中學(xué)申請去德國讀大學(xué)，德國職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生申請德國大學(xué)的成功率**提高。（5）高就業(yè)率企業(yè)定向委培。順利完成學(xué)業(yè)即可獲得企業(yè)長期工作合約，從而留在企業(yè)繼續(xù)工作。（6）職業(yè)發(fā)展機(jī)會眾多德國雙元制dai表了職業(yè)教育的世界比較高水準(zhǔn)，職業(yè)資格認(rèn)證歐盟認(rèn)可，有機(jī)會在世界許多國家發(fā)展。而其他留學(xué)項(xiàng)目無其他機(jī)會。每個(gè)雙元制應(yīng)用型碩士專業(yè)都是和相應(yīng)的研究項(xiàng)目互相綁定，在項(xiàng)目框架規(guī)定和發(fā)展模式下，進(jìn)行相應(yīng)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

德國雙元制Ausbildung申請是有一定難度的，如果在申請過程中請求專業(yè)的雙元制申請機(jī)構(gòu)協(xié)助申請會事半功倍，1 首先是語言關(guān)。在國內(nèi)接受德語培訓(xùn)，至少取得歌德學(xué)院德語B1證書。德國雙元制Ausbildung對語言的比較低要求是德語B1，大部分專業(yè)比如護(hù)理類，酒店類，技術(shù)類B1也可以，當(dāng)然也有部分專業(yè)需要B2水平，也就是說，要想去德國讀雙元制Ausbildung，必須獲得德語B1證書。面試環(huán)節(jié)。在國內(nèi)接受面試，取得企業(yè)實(shí)習(xí)合同，辦理赴德手續(xù)。一般來說，機(jī)構(gòu)會組織并安排德國雇主面試，很多專業(yè)可以不限次數(shù)。直到拿到Offer為主，部分冷門專業(yè)會提供3-5家雇主面試機(jī)會。如果德語學(xué)的不錯(cuò)，一次面試便可以拿到Offer，當(dāng)然也有好幾次面試才能拿到Offer。德國職業(yè)教育主要是指德國的雙元制職業(yè)教育，它是德國二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器。昭通傲拓道德國護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育費(fèi)用

所學(xué)即所用，在雙重導(dǎo)師（大學(xué)教授+職業(yè)培訓(xùn)師）的指引下更早進(jìn)入實(shí)景化的職場。昭通傲拓道德國護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育費(fèi)用

職業(yè)學(xué)校是“雙元制”職業(yè)教育的另一元。在德國，由于實(shí)施十二年義務(wù)教育，所以德國聯(lián)邦有關(guān)部門規(guī)定，自6歲起，已經(jīng)接受了9年義務(wù)教育的青少年，如不繼續(xù)上高一級的中學(xué)，則必須在年滿18歲之前接受3年左右職業(yè)義務(wù)教育，即上職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的數(shù)量在全德國各州職業(yè)類學(xué)校中列位。職業(yè)學(xué)校在企業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)傳授給年青人從事職業(yè)活動的理論知識，并且?guī)椭麄兝^續(xù)進(jìn)入全部發(fā)展?！半p元制”職業(yè)教育也可以說是純粹意義上學(xué)徒教育和職業(yè)生涯之間的一個(gè)重要的聯(lián)系環(huán)節(jié)，它避免了毫無經(jīng)驗(yàn)走上就業(yè)崗位所產(chǎn)生的問題，對年青人和企業(yè)來說起到了積極的作用。昭通傲拓道德國護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育費(fèi)用