茶藝的培訓要注重茶和人之間的平等相互尊重的精神，作為服務者，要懂得待客之道，在茶藝館服務規(guī)范更顯得重要，而作為客人，要有用茶人的品德要求自己，用心投入品嘗茶。隨著茶文化的發(fā)展，茶藝逐漸走下舞臺，走進人們生活?，F(xiàn)代人生活壓力大、節(jié)奏快，而泡茶飲茶，能從精神和感官上給人以寬慰，茶葉本身淳樸自然的特質(zhì)，潤物細無聲地撫慰人們浮躁的心靈。讓越來越多的人意識到，學習茶藝，對于豐富生活內(nèi)容，提高生活品位，掌握生活技能，修身養(yǎng)性，都有著重要的意義。隨著茶文化的發(fā)展，茶藝逐漸走下舞臺，走進人們生活。茶藝培訓服務

茶道，就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術，一種以茶為媒的生活禮儀，一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼，美心修德，學習禮法，領略傳統(tǒng)美德，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念。茶道精神是茶文化的關鍵。 茶道被譽為是道家的化身。茶道源于中國，之后又傳入西方。茶是中國的“文明植物”，茶樹的起源中心就在我國的西南地區(qū)。傳說早在神農(nóng)時代我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶并開始利用，從藥用到食用再到飲用，逐漸形成了獨具我國特色的茶文化。中國茶已深深融入了人民的日常生活，成為弘揚和傳承中華文化的重要載體。文化和科技也為茶產(chǎn)業(yè)插上了一雙翅膀，讓中國茶通過絲綢之路、萬里茶道等渠道傳播到世界各地，與當?shù)氐奈幕嗷ト诤?，豐富了世界人民的物質(zhì)和精神生活。茶藝培訓服務茶行業(yè)進入“品質(zhì)為王”時代。

茶藝是茶人把人們?nèi)粘ｏ嫴璧牧晳T，根據(jù)茶道規(guī)則，通過藝術加工，向飲茶人和賓客展現(xiàn)茶的沖、泡、飲的技巧，把日常的飲茶引向藝術化，提升了品飲的境界，賦予茶以更強的靈性和美感。茶藝是一種文化。茶藝在融合中華民族文化的基礎上又普遍吸收和借鑒了其它藝術形式，并擴展到文學、藝術等領域，形成了具有濃厚民族特色的中華茶文化。平和心態(tài)。喝茶，講究安靜的環(huán)境。喝茶久了，也能平和人的心態(tài)、從容處事。飲茶是物質(zhì)上的生活需要，而茶文化則是精神生活的享受，它有著深遠的內(nèi)涵和文化的超越性，茶文化是雅俗共賞的文化。飲茶在當今世界各國人民的生活之中已相當普及，對人類的健康調(diào)節(jié)機體平衡，以及防病、治病、醫(yī)療、保健、美容、養(yǎng)生、益壽等特殊效用越來越多被人們所了解和重視。

茶藝師職業(yè)目前具有“新、雅、康、專、利”的五大特征：新：茶藝師屬于新興的職業(yè)，尚未被社會充分認知。大家一聽這個名詞，感覺就是高等茶樓里提供茶藝表演的人，但對茶藝師的實際工作和職業(yè)標準要求都是一知半解。茶藝師的職業(yè)普及與職業(yè)認可之路任重道遠。雅：茶在中國由來已久，飲茶是物質(zhì)上的生活需要，而茶文化則是精神生活的享受。茶文化是雅俗共賞的文化，茶藝師是茶文化的重要組成部分，所以茶藝師的工作性質(zhì)恰恰也是在傳播雅的內(nèi)涵。許多茶文化興趣班還與茶文化主題旅游相結合，游學班、茶旅班近些年較為流行。

茶藝培訓班老師經(jīng)常說的一句話茶為國飲，源遠流長，在長期的品飲中，形成了豐富的品飲文化。但是正確的飲茶方式卻不是人人都會，茶藝培訓課能夠?qū)⒉璧啦僮髁鞒掏暾某尸F(xiàn)更是寥寥無幾，十三道茶道操作，道道是精華。一道、凈手和賞器：先洗手，請來賓賞茶，然后是賞具。品茶講究用景瓷宜陶，景德鎮(zhèn)的瓷器或宜興的紫砂壺為上，這個都是為了喝茶前有個放松心情的準備。第二道、燙杯溫壺：把茶葉器具都用開水沖洗一次，目的也是為了衛(wèi)生清潔，同時給茶具預熱，這樣出來的茶的味道更香，將沸水傾入茶壺、公道杯、聞香杯、品茗杯中，也有朋友說這叫潔具提溫。第三道、馬龍入宮：把茶葉放到器具里，也就是放茶過程到茶壺里，名字叫的好聽，程序簡單，表演可以適當加入花式。選擇口碑好的茶行業(yè)培訓機構一般不會令人失望。茶藝培訓服務

茶藝技術包含了兩方面，一方面是茶藝的工藝，另外一方面是茶藝的技巧。茶藝培訓服務

銷售資質(zhì)審批取消后，教育行業(yè)“百花齊放”，如何選擇一家靠譜的機構成為眾多家庭的現(xiàn)實需求。日前，由廣東省服務協(xié)會主辦的“2019廣東省留學服務協(xié)會教育資源博覽會”在廣州舉行，行業(yè)人士呼吁廣大消費者提高防范意識，警惕“特色服務”噱頭，選擇合法合規(guī)和專業(yè)的服務機構。隨著我國正式取消行業(yè)相關資質(zhì)，有限責任公司（國有）服務市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務機構遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導致國內(nèi)服務水平參差不齊。從學生和家長的角度來看，近年的教育市場也發(fā)生了一些變化。學生的英文水平越來越高，所擁有的機會和資源逐漸增多，對職業(yè)技能培訓，出國留學學歷提升留服認證，會務服務場地租賃，珠寶鑒定電商直播設計培訓的依賴程度也因此降低。未來學生對職業(yè)技能培訓，出國留學學歷提升留服認證，會務服務場地租賃，珠寶鑒定電商直播設計培訓的依賴會越來越少，將更傾向于自主化和個性化的申請方式。從微觀上說，行業(yè)大眾型發(fā)展的成熟度、消費者個體趨于理性、我國管控力度也會促進和阻礙培訓市場發(fā)展。目前大環(huán)境的利好、家長眼界的開闊和經(jīng)濟能力的提高、各國對于中國低齡學生也秉承開放的政策，低齡化呈加劇趨勢。茶藝培訓服務

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