雙元制的培訓(xùn)一般是由企業(yè)來制定，總時長是2到3年不定。你可能1個星期有2天在上學(xué)，3天在企業(yè)工作，你的學(xué)習(xí)內(nèi)容由你的工作內(nèi)容來決定，一般是和你工作內(nèi)容非常接近的實(shí)用性科目。比如你學(xué)Fachinformatiker，那你的學(xué)業(yè)可能就是學(xué)HMTL,CSS,JavaScript等。恰恰相反，在雙元制培訓(xùn)上學(xué)你不需要支付學(xué)費(fèi)，企業(yè)反而需要支付你工資，我舉例熱門的Fachinformatiker，年就有1050歐每月，第三年漲到1200歐每月。做學(xué)徒期間可以享受交通，門票等各個優(yōu)惠。一個月花費(fèi)可以控制在600到800歐以內(nèi)，也就是說上完學(xué)，還能存下一筆錢。雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可，工作5年可取得綠卡，8年可入籍。曲靖護(hù)師德國雙元制職業(yè)教育大學(xué)

雙元制并不是只針對高職學(xué)生，只要符合招收條件的都可以報名雙元制目前只限定了參加者的年齡因?yàn)楫吘古囵B(yǎng)的是企業(yè)的未來，并未對學(xué)歷作出限制，而且相反的是，有更高學(xué)歷的人會更加受到歡迎。學(xué)院與高等職業(yè)院校合并后，將組建為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。雖然類型上屬于職業(yè)教育，但是層次上屬于本科教育，學(xué)生畢業(yè)后其實(shí)是拿本科學(xué)歷的。我國的教育體系與國外的不同，國外分貴族教育和快樂教育，對應(yīng)大多學(xué)生來說雙元制教育是他們?yōu)閿?shù)不多的選擇，想要有一份體面的工作，和不錯的收入就都會選擇雙管制職業(yè)教育曲靖護(hù)師德國雙元制職業(yè)教育大學(xué)“雙元制”教育將學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所需緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生和企業(yè)有了更多的交流，彼此認(rèn)同感很深。

德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀(jì)就開始的學(xué)徒文化。這種側(cè)重實(shí)踐的教育形式非常受歡迎，以至于很多年輕人都選擇了半職業(yè)的大學(xué)課程?！澳阍谄渌魏危ń逃├砟钪卸颊也坏竭@種組合”，27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業(yè)從事銷售工作，之前選擇了汽車零售業(yè)進(jìn)行雙元制學(xué)習(xí)，即在大學(xué)學(xué)習(xí)三個月然后到公司總部實(shí)習(xí)三個月，如此交替。他2012年大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，留在了之前實(shí)習(xí)的公司?！拔抑熬驮趯ふ肄k法，將把我對汽車的熱愛與好的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)合起來”，貝格說?！皩ξ叶?，一個沒有任何實(shí)踐內(nèi)容的普通本科學(xué)位是不在考慮之中的”

德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于地位，二戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器便是德國雙元制職業(yè)教育。所謂雙元制職業(yè)教育就是整個培訓(xùn)過程是在工廠企業(yè)和國家的職業(yè)學(xué)校（BBS）進(jìn)行，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主，企業(yè)中的實(shí)踐和在職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確“為未來工作而學(xué)習(xí)”激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)雙元制職業(yè)教育以極強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，縮短了企業(yè)用人與學(xué)校育人之間的距離。在實(shí)踐中獲得技能和學(xué)歷。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強(qiáng)調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

如果您正在計(jì)劃到德國學(xué)習(xí)？或者你正在找一個可以“半工半讀”，不僅能掙工資還能學(xué)習(xí)的好機(jī)會？小編為各位介紹一個不限應(yīng)往屆、不限具體專業(yè)的德國一邊學(xué)習(xí)一邊工作的福利——德國“雙元制企業(yè)直培崗位”。通過德國企業(yè)直培的方式：“不用付費(fèi)學(xué)習(xí)+高薪實(shí)習(xí)+畢業(yè)即就業(yè)”的方式，實(shí)現(xiàn)留德合法工作，如果需要也可以實(shí)現(xiàn)移民德國。培訓(xùn)期間的年薪可達(dá)30萬。什么是德國雙元制教？育模式德國雙元制模式學(xué)制為2-3.5年(大部分需要3年學(xué)制,少部分專業(yè)為2年和3.5年學(xué)制），培養(yǎng)目標(biāo)為技術(shù)管理人員。教學(xué)分別在企業(yè)和職業(yè)學(xué)校里交替進(jìn)行,約60%-70%時間在企業(yè),30%-40%時間在學(xué)校。學(xué)員一畢業(yè)即成為企業(yè)想錄用的技術(shù)人才，可確保學(xué)員在德國的就業(yè)崗位，獲得德國綠卡直至移民。德國新移民法針對德國特殊人才的緊缺還制定了移民德國的“綠色通道”。其中德國北威州有關(guān)部門就提供1000萬歐元的補(bǔ)貼，用于培養(yǎng)雙元制領(lǐng)域人才。在“雙元制”培養(yǎng)體系中，學(xué)校承擔(dān)30%的培養(yǎng)任務(wù)，授課以理論知識課、公共課、道德情操課、體育課等為主。曲靖護(hù)師德國雙元制職業(yè)教育大學(xué)

雙元制碩士的學(xué)習(xí)過程：每個雙元制應(yīng)用型碩士專業(yè)都是和相應(yīng)的研究項(xiàng)目互相綁定，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。曲靖護(hù)師德國雙元制職業(yè)教育大學(xué)

學(xué)習(xí)方式：學(xué)生高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前,先聯(lián)系一個企業(yè),與企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同,學(xué)習(xí)期間企業(yè)支付學(xué)生800~1500歐元工資（具體根據(jù)雙方培訓(xùn)合同約定，部分企業(yè)還有獎金）。通常學(xué)習(xí)開始前，學(xué)生需要與培訓(xùn)導(dǎo)師指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時參照所在大學(xué)的課程時間表安排學(xué)習(xí)時間。雙元制學(xué)士的學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)方式和課程安排根據(jù)專業(yè)和學(xué)校的不同，有不同的安排方式，比如：一種是周課時模式（Wochenmodell），即每周三天在企業(yè)里進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，兩天在大學(xué)學(xué)習(xí)理論課程；另一種是版塊模式（Blockmodell），即職業(yè)培訓(xùn)和大學(xué)學(xué)習(xí)按每三個月或12周交替進(jìn)行。另外，還有一些稍微不同的版塊模式，例如學(xué)生在學(xué)期中正常上課，而寒暑假在企業(yè)里進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。曲靖護(hù)師德國雙元制職業(yè)教育大學(xué)