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在發(fā)展中求生存,不斷完善,以良好信譽(yù)和科學(xué)的管理促進(jìn)企業(yè)迅速發(fā)展
產(chǎn)品系統(tǒng)

首頁(yè)-南昌報(bào)名PMI-PBA課程

南昌報(bào)名PMI-PBA課程

南昌報(bào)名PMI-PBA課程

更新時(shí)間:2025-12-15

簡(jiǎn)要描述: 如何提升、怎樣提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?答案是“BusinessAnalysis商業(yè)分析”! 組織項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)的前期分析研

  • 廠家實(shí)力

    Manufacturer Strength
  • 有效保修

    Valid Warranty
  • 質(zhì)量保障

    Quality Assurance

詳細(xì)介紹

如何提升、怎樣提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?答案是“BusinessAnalysis商業(yè)分析”!

組織項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)的前期分析研究重點(diǎn)在于“商業(yè)分析”,其目的在于保證組織活動(dòng)的市場(chǎng)背后有其社會(huì)需求,這是組織項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的依據(jù)和能取得成功的前提,商業(yè)分析需要做到:針對(duì)商業(yè)環(huán)境、商業(yè)目標(biāo)、干系人需求等多方面因素評(píng)估后得出商業(yè)需求。通過(guò)合理地確定組織活動(dòng)全生命周期,并在此期限內(nèi)通過(guò)考慮時(shí)間因素的折貼現(xiàn)金流分析,確定組織項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)的內(nèi)部收益率IRR,以及得出資金投入后的回收期。通過(guò)需求啟發(fā)和分析的相關(guān)技術(shù)和方法,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可有效把控好需求,防止需求蔓延。 PMI-PBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌,通過(guò)率,選PMI-PBA培訓(xùn),就選清暉!南昌報(bào)名PMI-PBA課程

PBA(Professional in business analysis)是PMI基于其人才三角對(duì)戰(zhàn)略和商業(yè)管理的培訓(xùn)和認(rèn)證。(中國(guó)大陸于2016年6月正式啟動(dòng))

考試范圍為BA的五個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。下面詳細(xì)介紹五個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容:

1.利用問題和機(jī)會(huì)分析技術(shù)定義或?qū)彶樯虡I(yè)問題或機(jī)會(huì)。從而制定解決方案的范圍,并為商業(yè)案例提供輸入。

2.利用價(jià)值評(píng)估工具和技術(shù)收集和分析從不同源頭獲得的信息。從而幫助確定積極的價(jià)值觀。

3.合作制定項(xiàng)目的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)。通過(guò)提供明確描述的業(yè)務(wù)需求和解決方案范圍,項(xiàng)目目標(biāo)符合組織目標(biāo)。(近期和長(zhǎng)期)

4.回顧目標(biāo)和需求,識(shí)別相關(guān)人員,確保相關(guān)個(gè)人或團(tuán)體得到適當(dāng)?shù)耐ㄖ脱?qǐng)。

5.根據(jù)產(chǎn)品判斷相關(guān)人員的價(jià)值。利用啟發(fā)技術(shù)為優(yōu)先排序的需求提供基線。 南昌報(bào)名PMI-PBA課程PMI-PBA培訓(xùn),清暉15年專注PMI-PBA考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),線上+線下混合式學(xué)習(xí),專職PMI-PBA服務(wù)團(tuán)隊(duì)!

你想在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上采用業(yè)務(wù)分析,讓組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需的變化嗎?

你想證明你的業(yè)務(wù)分析專業(yè)知識(shí)嗎?

展示你在明確與人相關(guān)的業(yè)務(wù)需求,使項(xiàng)目結(jié)果成型,帶動(dòng)業(yè)務(wù)取得成果方面的高效工作能力?

你是在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上工作的業(yè)務(wù)分析師嗎?

你是工作中需要進(jìn)行業(yè)務(wù)分析的項(xiàng)目和項(xiàng)目集經(jīng)理嗎?

本課程是為PMIPBA認(rèn)證內(nèi)容設(shè)計(jì)的。無(wú)論學(xué)生是否有PMP證書,學(xué)生都可以通過(guò)本課程加強(qiáng)商業(yè)分析和需求分析的能力;通過(guò)顧問設(shè)計(jì)的情境討論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享,參與者不僅可以有效吸收商業(yè)分析領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能,還可以實(shí)際應(yīng)用于工作中,同時(shí)獲得參加PBA認(rèn)證考試的資格(PMI-PBA考試規(guī)定相關(guān)課程需要35小時(shí)才能報(bào)考)。

上課—定要認(rèn)真聽,一定要!因?yàn)橛诶蠋煏?huì)在課堂上把各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串接起來(lái),幫助學(xué)員們梳理—套完整且易懂的知識(shí)體系。這個(gè)時(shí)候再來(lái)看書,就發(fā)現(xiàn)能看得進(jìn)去,能看得懂了。剛開課發(fā)了一本《PMI-PBA認(rèn)證與商業(yè)分析實(shí)戰(zhàn)精析》,然后我決定先從這本書看起,這本書相較于教材,更容易理解,里面會(huì)有案例分析幫助理解。

之后我給自己定了個(gè)目標(biāo),每天至少看20頁(yè)。所以在開課結(jié)束后到第二次課上課前,我把教材和實(shí)戰(zhàn)都精讀了一遍,而且這一次明顯感覺知識(shí)點(diǎn)清晰了很多。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,大家一定要嚴(yán)格按照老師的節(jié)奏來(lái),該看書就看書,該做題就做題,做題非常重要,它有助于查找知識(shí)遺漏點(diǎn)。在考試前,我把實(shí)戰(zhàn)讀了兩遍,教材讀了三遍,而且每一次讀都有不一樣的收獲,很多知識(shí)點(diǎn),是可以應(yīng)用到日常的工作中的。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定不能偷懶,我的記憶力是極差的那種,所以習(xí)慣把看到的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),考試前我記完了兩本筆記本,同時(shí)也梳理了一遍所有的模型。你看,付出總是有收獲的,不要說(shuō)收獲與付出是否成正比,如果都沒付出過(guò),又哪來(lái)的比例呢。 PMI-PBA,清暉課程打牢基礎(chǔ),高效備考;

培訓(xùn)目標(biāo):

通過(guò)案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式,幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐,幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識(shí)技能及工具。熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和考點(diǎn),充分應(yīng)對(duì)PMI-PBA®考試。

培訓(xùn)對(duì)象:

項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對(duì)項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證,對(duì)商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 清暉PMI-PBA報(bào)考,全國(guó)40+城市線下開班,面授+遠(yuǎn)程混合式授課模式,比的就是服務(wù)!南昌報(bào)名PMI-PBA課程

哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-PBA比較好,清暉專注PMI-PBA培訓(xùn)15年,PMI-PBA培訓(xùn),考試,發(fā)證,積攢PDU全流程服務(wù);南昌報(bào)名PMI-PBA課程

清暉項(xiàng)目管理專業(yè)提供PMP、PgMP、ACP、PBA、NPDP、RINCE2、ITIL、DevOps、軟考、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、MSP等認(rèn)證培訓(xùn)及企業(yè)定制化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),全國(guó)面授城市40+,班級(jí)100+,遠(yuǎn)程班,就近上課,持久服務(wù).。的本質(zhì)其實(shí)就是不論是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校,教育機(jī)構(gòu)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在做工作時(shí),要研究教育的本質(zhì)。本質(zhì)可以概括為提高生命的質(zhì)量和提升生命的價(jià)值,這是思考所有教育的原點(diǎn)。抓住了教育的本質(zhì),就能明確教育的內(nèi)容方法過(guò)程、以及相關(guān)清暉項(xiàng)目管理專業(yè)提供PMP、PgMP、ACP、PBA、NPDP、RINCE2、ITIL、DevOps、軟考、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、MSP等認(rèn)證培訓(xùn)及企業(yè)定制化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),全國(guó)面授城市40+,班級(jí)100+,遠(yuǎn)程班,就近上課,持久服務(wù).。發(fā)展的策略。據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年已經(jīng)處于飛速發(fā)展的有限責(zé)任公司教育類企業(yè)已經(jīng)有12家,其中7家掛牌港交所,5家登陸美股。然而,就在有限責(zé)任公司教育類企業(yè)井噴之際,監(jiān)管政策的趨嚴(yán)使得相關(guān)企業(yè)密集上市的腳步迅速放緩。重要的是,PMP項(xiàng)目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項(xiàng)目管理培訓(xùn)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生回想。機(jī)械學(xué)習(xí)沒有任何價(jià)值,優(yōu)異的培訓(xùn)老師應(yīng)該有塑造學(xué)生良好知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,在教會(huì)知識(shí)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。只有如此,才能切實(shí)幫學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),PMP項(xiàng)目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項(xiàng)目管理培訓(xùn)才能走向發(fā)展的未來(lái)。對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)而言,提升教學(xué)質(zhì)量的首要是規(guī)范化。部分**認(rèn)為,想要優(yōu)化清暉項(xiàng)目管理專業(yè)提供PMP、PgMP、ACP、PBA、NPDP、RINCE2、ITIL、DevOps、軟考、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、MSP等認(rèn)證培訓(xùn)及企業(yè)定制化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),全國(guó)面授城市40+,班級(jí)100+,遠(yuǎn)程班,就近上課,持久服務(wù).。就需要徹底落實(shí)我國(guó)教育方針。在學(xué)生減負(fù)的大背景下,要努力提高教學(xué)水平,通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式推動(dòng)學(xué)生愛學(xué)。南昌報(bào)名PMI-PBA課程

上海清暉管理咨詢有限公司位于成都北路500號(hào)峻嶺廣場(chǎng)8層805室。公司業(yè)務(wù)涵蓋PMP項(xiàng)目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項(xiàng)目管理培訓(xùn)等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司從事教育培訓(xùn)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù),還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。

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