心理培訓(xùn)督導(dǎo) ：培訓(xùn)一個(gè)督導(dǎo)師應(yīng)具備一定的專業(yè)道德、倫理和法律知識(shí)。但我們更多的是培訓(xùn)一個(gè)督導(dǎo)師的專業(yè)能力，并按照一個(gè)成熟的督導(dǎo)培訓(xùn)模型展開，這個(gè)模型包括了三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。一基于心理診療理論的模型，即培訓(xùn)督師如何幫助被督導(dǎo)者完成分析性心理診療，人本心理診療，認(rèn)知行為診療，系統(tǒng)家庭診療等一系列特定的心理診療方法的應(yīng)用及技巧。二 基于發(fā)展模型，培訓(xùn)督導(dǎo)師如何幫助被督導(dǎo)者完成不同的心理咨詢和診療階段，比如初始階段咨詢者如何與來訪者建立關(guān)系，診療階段如何用一些特定的心理診療方法有步驟地展開診療與咨詢，如何結(jié)束診療等階段的技巧。也包括了幫助提高被督導(dǎo)者個(gè)人心理健康水平的階段性成長(zhǎng)。三基于社會(huì)角色模型，培訓(xùn)督導(dǎo)師如何幫助被督導(dǎo)者有效識(shí)別創(chuàng)建他們的社會(huì)角色，以利于被督導(dǎo)者能夠單獨(dú)工作，并與社會(huì)各類不同的來訪者建立專業(yè)咨詢或診療關(guān)系。心理督導(dǎo)是從事心理相關(guān)職業(yè)人員的工作能力與心理素質(zhì)提升的專業(yè)人員。海珠區(qū)婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)要多少錢

心理督導(dǎo)有一些什么樣的類型呢？一、根據(jù)督導(dǎo)與咨詢師的關(guān)系，可以分為兩類，一是上級(jí)督導(dǎo)，一是同儕督導(dǎo)。前者是水平高的督導(dǎo)與水平低的咨詢師之間進(jìn)行的不同級(jí)別咨詢師間的督導(dǎo);后者是同水平、同級(jí)別的咨詢師之間的督導(dǎo)。二、根據(jù)時(shí)間安排，又可分為兩類，一類是全職督導(dǎo)，一類是臨時(shí)性督導(dǎo)。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導(dǎo);后者是短期的、有一定針對(duì)性的、間斷的督導(dǎo)。通常咨詢師可以根據(jù)各自的不同需要，進(jìn)行選擇。海珠區(qū)婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)要多少錢心理督導(dǎo)是指學(xué)習(xí)者在有經(jīng)驗(yàn)督導(dǎo)者的指導(dǎo)幫助下提高自身專業(yè)水平的過程。

心理督導(dǎo)師要具備的能力：能夠靈活運(yùn)用促進(jìn)被督成長(zhǎng)的教育原理。成人學(xué)習(xí)理論能夠幫助督導(dǎo)更好地理解成人學(xué)習(xí)的特性，使用適合被督的教育方式促進(jìn)被督的成長(zhǎng)。督導(dǎo)不僅要懂咨詢和會(huì)咨詢，為被督提供專業(yè)上的支持，還需要幫助被督提升整體咨詢能力。督導(dǎo)需要調(diào)動(dòng)被督的自主性，幫助被督將所學(xué)流派的理論與實(shí)踐聯(lián)系起來；幫助被督認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定目標(biāo)彌補(bǔ)不足之處。提升被督反思性實(shí)踐的能力，形成不斷反思、理解、調(diào)整、實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

心理督導(dǎo)師的職責(zé)：一、根據(jù)心理醫(yī)治理論的模型，即訓(xùn)練督師怎么協(xié)助被督導(dǎo)者完成精力分析性心理醫(yī)治，人本心理醫(yī)治，認(rèn)知行為醫(yī)治，系統(tǒng)家庭醫(yī)治等一系列特定的心理醫(yī)治辦法的使用及技巧。二、根據(jù)開展模型，訓(xùn)練督導(dǎo)師怎么協(xié)助被督導(dǎo)者完成不同的心理咨詢和醫(yī)治階段，比方初始階段咨詢者怎么與來訪者樹立聯(lián)絡(luò)，醫(yī)治階段怎么用一些特定的心理醫(yī)治辦法有步驟地打開醫(yī)治與咨詢，怎么完畢醫(yī)治等階段的技巧。也包含了協(xié)助進(jìn)步被督導(dǎo)者個(gè)人心理健康水平的階段性生長(zhǎng)。三、根據(jù)社會(huì)人物模型，訓(xùn)練督導(dǎo)師怎么協(xié)助被督導(dǎo)者有用辨認(rèn)創(chuàng)建他們的社會(huì)人物，以利于被督導(dǎo)者能夠單獨(dú)作業(yè)，并與社會(huì)各類不同的來訪者樹立專業(yè)咨詢或醫(yī)治聯(lián)絡(luò)。心理督導(dǎo)有催化受督導(dǎo)者個(gè)人發(fā)展的作用。

心理督導(dǎo)：所謂“心理督導(dǎo)”，是對(duì)長(zhǎng)期從事心思咨詢作業(yè)的心理咨詢師和心理醫(yī)治師的職業(yè)化進(jìn)程的專業(yè)輔導(dǎo)。督導(dǎo)是一個(gè)由有經(jīng)歷的心理醫(yī)治師來完結(jié)的雜亂進(jìn)程，其意圖是訓(xùn)練年青心理醫(yī)治師更有效地完結(jié)其臨床醫(yī)治使命。督導(dǎo)是一個(gè)根據(jù)對(duì)醫(yī)治師與患者之間的醫(yī)治性互動(dòng)錄音進(jìn)行聯(lián)合評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。督導(dǎo)是一種與搭檔分享其臨床知識(shí)、澄清其醫(yī)治思維與技巧的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。依據(jù)督導(dǎo)與咨詢師的聯(lián)系，能夠分為兩類，一是上級(jí)督導(dǎo)，一是同儕督導(dǎo)。前者是水平高的督導(dǎo)與水平低的咨詢師之間進(jìn)行的不同等級(jí)咨詢師間的督導(dǎo);后者是同水平、同等級(jí)的咨詢師之間的督導(dǎo)。心理督導(dǎo)有促進(jìn)受督導(dǎo)者的專業(yè)發(fā)展的作用。海珠區(qū)婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)要多少錢

心理督導(dǎo)師可以提高個(gè)人自我認(rèn)識(shí)。海珠區(qū)婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)要多少錢

雖然中國(guó)心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)行業(yè)起步較晚，但在我國(guó)政策的大力支持下，近三年來行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場(chǎng)急需行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和共識(shí)，如何更好地推動(dòng)行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。在銷售政策的利好以及市場(chǎng)用戶需求的推動(dòng)下，我國(guó)銷售得到飛速發(fā)展。至2018年，我國(guó)相關(guān)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元，同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高，我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于銷售的接受程度逐漸加強(qiáng)。同時(shí)從家長(zhǎng)焦慮角度提出，通過對(duì)孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。眾多的需求催生了心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)，都可通過Al大數(shù)據(jù)和語音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。海珠區(qū)婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)要多少錢

廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。沈家宏心理致力于為客戶提供良好的心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。沈家宏心理憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。