珍貴的初三...23..14繪飛的魚2019-09-繪飛的魚1天前請問有學噠噠英語的沒，我想買，老帶新，有贈課送行行媽12019-03-2162191jingxurong1天前四年級試卷/知識點等干貨資料（持續(xù)更新中）...23學習小醬2018-12-xingyatou01211天前請問，怎樣才能有權限發(fā)私信呢...23我輕輕地來2018-02-Ryancdc1天前俄羅斯的動畫片嗎？會不會很硬核哈哈哈，貌似之前有人在豆瓣上推薦Newjzb2020-01-1641888jzb1天前一年級的經(jīng)歷New旦不寧2020-01-170498旦不寧1天前洛陽北大公學實驗學校：消防演練責任重，生命安全記心中New糖糖月姬2020-01-1611208imsywy1天前洛陽北大公學小學部智力七巧板拼圖比賽New糖糖月姬2020-01-1611175imsywy1天前如何正確培養(yǎng)小學生的溝通能力？心牽子女2019-04-2891667imsywy1天前初中化學必考知識點歸納與匯總，趕快收藏！廣西秦學教育2019-11-0262934jzb1天前蘇外幼兒園劍橋班怎么樣愛pocky2018-12-1512248會飛的小宇2天前你家孩子有沒有壞習慣？...23父母成長手冊2018-05-粉紅姐姐2天前一年級的經(jīng)歷New旦不寧2020-01-160578旦不寧2天前天天初二，中考沖刺...23崔琪琪12019-11-家長幫微信用戶8513332天前**近帶女兒看動畫瑪莎和熊，我覺得女兒還挺像瑪莎的。知識的故事性、趣味性，遠比知識與道理本身，更具體驗感，而孩子體驗感的提升，非常有助于親子溝通的順暢。高邑家庭教育方式搜索

    卻實在讓家長感到***。在本章中，我們將告訴你，想成為一個好家長就像孩子要成為一個好學生一樣，它也是需要學習，需要揣摩，需要領悟，更需要一份智慧！因為教育孩子不**是一門技術，更是一門藝術！一、怎樣學會與孩子溝通？許多父母都有這樣的困惑：如何與孩子溝通？如今的孩子思想較為成熟，自主性較強，與他們溝通不是一件容易的事，溝通不好反造成親子***，形成代溝。因此我們要注意幾點：1、溝通是一種理解，一種寬容。與孩子溝通，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子行為處世中的合理成分。家長就不妨先暫時先放棄自己的立場、態(tài)度和標準，**大限度地站在孩子的立場上，設身處地考慮孩子當時的需要、愿望和做法。2、溝通是一種尊重，一種認同。學會用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用望遠鏡看孩子的不足。這樣，我們才能真正發(fā)自內(nèi)心地認同孩子，他們才能體會到我們的確是在尊重他、關愛他，才有可能實現(xiàn)溝通的根本目的。3、溝通是一種了解，一種心態(tài)。針對不同個性的孩子，父母要采取不用的溝通方式，并且保持良好的溝通心態(tài)。缺乏耐心、煩躁過激的言語行為，必將導致溝通的失敗。4、溝通是一種時機，一種氛圍。敏感覺察孩子的感受、情緒，抓住機會，創(chuàng)造氛圍與孩子溝通。高邑家庭教育方式搜索由淺入深，由無趣到有趣的引導實施。

    1、你有意教孩子知道如何避開危險，保護自己的生命安全。2、你在家建立平等和諧的氣氛，同時提出明確的是非原則。2、你認為過度照顧而使孩子形成任性、對人沒禮貌等不良習慣不是愛，將來會對孩子不利。3、在家里你能夠寬容愛人和孩子的無意過失。3、你有意培養(yǎng)孩子在挫折面前保持勇氣，不怕困難，自己也能給孩子做出榜樣。4、你鼓勵孩子主動向他人表示友好，并教孩子一些交往技能，如協(xié)商、謙讓、輪流、分享。4、你經(jīng)常告訴孩子遇事要替他人想一想，要善待他人，不自私自利。5、你要求孩子待朋友真誠，不在乎吃點小虧，家長還要給孩子做表率。5、你有意培養(yǎng)孩子能控制自己的情緒和要求的能力，不能對孩子有求必應。6、你注意抓住機會培養(yǎng)孩子的同情心，并使孩子理解他人的歡樂和痛苦。6、你注意孩子體育能力的培養(yǎng)，使孩子較早地學會游泳、打羽毛球等技能，使孩子熱愛運動，身體健康。7、你有意教會孩子真心的稱贊和學習他人的優(yōu)點。7、你能注意孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子信任、理解、關心他人，而不多疑，不退縮，不孤僻，有一個活潑開朗的性格。8、你有意讓孩子做一些固定的力所能及的家務活，培養(yǎng)孩子共同生活的責任感。8、你能和孩子一道欣賞文學、美術、音樂作品。

    家庭教育指導手冊海南華僑中學初二（3）班家長會資料家長教育行為規(guī)范（試行）________________________________________一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責；二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感；三、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確；四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發(fā)展；五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣；六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益；七、要舉止文明，情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣；八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境；九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育；十、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。________________________________________家庭教育指導手冊——心靈呵護篇________________________________________人常說。中考跟高考一樣，是短板理論。

    一半是望兒子好，一半也有個要兒子替我掙個名譽的心。想到將來（揚名顯親），已算是私心。如果因為想掙自己的名譽，就不顧兒子的死活，不管他年紀到了未有，聰明長夠了未有，一味硬逼著往前進，或是把兒子聰明弄塞，或是把身體弄壞，那就是做父母的害了好孩子?！边@番話很中肯，于***也有現(xiàn)實意義，值得家長深思?！敖逃ㄒ『⒌某潭取?，從教育學理論看，實際上就是循序漸進量力而行的原則。對此，朱慶瀾具體地闡述了這個原則的要求。他說：“孩子話尚說得不清楚，不可太忙教他認字。他有認十個字的力量（能力），只教他認五個，不僅不要用盡他的力量，并且替他留點余地，叫他心里舒服。教一回不懂得，耐著心再教。不但打罵不得，并且要用好話安慰他，叫他勿著急，或是歇一回，他腦力回過來，再教再認。”朱慶瀾提出的循序漸進量力而行的教育原則，反映了我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。墨子說：“夫智者必量其力所能至而從事焉。”孟子說：“其進銳者其退速。”孟子認為，“揠苗助長”，操之過急，違背規(guī)律，“非徒無益，而又害之”。明朝王陽明說：“與人論學，亦須隨人分限所及。如有這些萌芽，只把這些水去灌溉，萌芽再長，便又加水。自拱把至合抱，灌溉之功。一個人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；高邑家庭教育方式搜索

通過溝通而找到解決問題的方法，這才是你所期望的。高邑家庭教育方式搜索

    “就無論何事都聽他自由”；一教他守規(guī)矩，“就無論何事都不準他自由”。這是家庭教育中常常出現(xiàn)的兩種偏向。”其實，活潑同放肆，規(guī)矩同呆板，二者大有區(qū)別。朱慶瀾說：“有規(guī)矩的自由叫活潑：沒有規(guī)矩的自由叫放肆；不放肆叫做規(guī)矩，不活潑叫做呆板?！彼倪@種分法是科學的，因為體現(xiàn)了辯證法的思想。他運用比喻進一步解釋說：“比如牧牛場，周圍把鐵柵攔起來，牛在柵里吃草喝水，東奔西跑，這叫做活潑，放牛的不好干涉他；如果跳出柵外，就是放肆，不干涉就不能了。不準牛出柵，這就是規(guī)矩，如果在柵里，也不準他吃草飲水，也不準他東奔西跑，定要把個動物里的牛，變成植物里的木頭，如此就是呆板了。”他說：“教小孩的意思也同牧牛差不多?！边@個比喻是比較貼切的，所說明的道理很深刻，耐人尋味。具體到家庭教育實踐，他又舉例進一步闡述劃分界限的問題。就拿“說話”這件事來說，“小孩愛如何說，聽他如何說，這叫做活潑；因為聽他隨便說，就連粗話、橫話、***混帳話都不干涉他，如此就是放肆了；不準他說粗話、橫話、***混帳話，叫做規(guī)矩；因為不準他說粗話、橫話、***混帳話，就無論何種話都不準他說，好似要貼張封條在他嘴上，如此就是呆板了。高邑家庭教育方式搜索

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