質(zhì)量是生命線，對各行各業(yè)都非常重要。培訓(xùn)質(zhì)量是衡量職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重要標(biāo)尺，關(guān)乎就業(yè)質(zhì)量，關(guān)乎**收入，關(guān)系**的獲得感和滿意度。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展深入推進(jìn)，對勞動(dòng)者職業(yè)技能的要求越來越高，職業(yè)技能培訓(xùn)由“規(guī)模擴(kuò)張”向“質(zhì)量提升”階段加速轉(zhuǎn)變。我省一直高度重視職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量管理工作，2021年在全省開展職業(yè)技能提升行動(dòng)質(zhì)量年活動(dòng)，取得明顯成效?！笆奈濉睍r(shí)期，更是將職業(yè)技能培訓(xùn)擴(kuò)容提質(zhì)作為重點(diǎn)任務(wù)，采取五方面措施，著力提高職業(yè)技能培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、數(shù)字化、融合化、規(guī)范化，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)由“量”到“質(zhì)”、由“形”到“勢”的轉(zhuǎn)變。人力資源怎么報(bào)名？有什么條件?自貢高中職業(yè)技能報(bào)名網(wǎng)

企業(yè)自主評價(jià)的對象一般包括本企業(yè)在崗職工、在本企業(yè)工作的勞務(wù)派遣人員、業(yè)務(wù)外包人員、開展校企合作的院校學(xué)生。評價(jià)工作組織規(guī)范、評價(jià)結(jié)果質(zhì)量高、符合規(guī)定條件的自主評價(jià)企業(yè)也可承接其他同類企業(yè)在崗職工委托評價(jià)服務(wù)。委托評價(jià)雙方應(yīng)簽訂委托評價(jià)協(xié)議，制定評價(jià)實(shí)施方案，經(jīng)市級技能人才評價(jià)管理機(jī)構(gòu)備案后實(shí)施。企業(yè)技能人才自主評價(jià)是指經(jīng)人力資源社會保障部門備案公布的企業(yè)，按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)企業(yè)評價(jià)規(guī)范，對本企業(yè)職工的職業(yè)技能水平進(jìn)行考核評價(jià)，并為考試考核評審合格人員頒發(fā)職業(yè)技能等級證書的活動(dòng)，是技能人才評價(jià)的重要方式。自貢高中職業(yè)技能報(bào)名網(wǎng)考人力資源證書多少錢？

廣東省教育考試院組考和頒發(fā)的專業(yè)技能課程證書考試等級成績按以下等級對應(yīng)方式計(jì)入：A級對應(yīng)45分，B級對應(yīng)36分，C級對應(yīng)27分,D級對應(yīng)18分。人社部門職業(yè)技能鑒定考核機(jī)構(gòu)（或授權(quán)）組考和頒發(fā)的中級以上（含中級）職業(yè)資格證書按以下等級對應(yīng)方式計(jì)入：高級技師(國家職業(yè)資格一級)對應(yīng)45分，技師(國家職業(yè)資格二級)對應(yīng)36分，高級(國家職業(yè)資格三級)對應(yīng)27分，中級(國家職業(yè)資格四級)對應(yīng)18分?！?+X”證書：由廣東省餐飲技師協(xié)會組織評價(jià)的粵菜制作職業(yè)技能等級證書、粵點(diǎn)制作職業(yè)技能等級證書按以下等級對應(yīng)方式計(jì)入：高級等級證書對應(yīng)45分，中級等級證書對應(yīng)36分，初級等級證書對應(yīng)27分。教育部考試中心組考和頒發(fā)的“全國計(jì)算機(jī)等級證書”和“全國英語等級證書”按以下等級對應(yīng)方式計(jì)入：四級等級證書以上（含四級）對應(yīng)45分，三級等級證書對應(yīng)36分，二級等級證書對應(yīng)27分，一級等級證書對應(yīng)18分。衛(wèi)生行政主管部分組考和頒發(fā)的護(hù)士執(zhí)業(yè)證書（護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明）按專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩項(xiàng)的平均分進(jìn)行分級：分?jǐn)?shù)區(qū)間340以上、[330,340)、[320,330)、[310,320)、[300,310)分別為A、B、C、D、E級。A、B、C、D、E級分別對應(yīng)45、36、27、18、9分直接計(jì)入總分。

打造職業(yè)技能培訓(xùn)特色品牌。按照《規(guī)劃》要求，學(xué)院將突出品牌建設(shè)培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新開展“緊急缺”職業(yè)技能培訓(xùn)，大力開展學(xué)徒制、金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)。作為省屬技工院校排頭兵，我們將在優(yōu)化結(jié)構(gòu)方面發(fā)力，重點(diǎn)培養(yǎng)高級工、技師、高級技師層次的高技能人才，促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。學(xué)院將以新時(shí)代社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持德技并修、產(chǎn)業(yè)需求、就業(yè)導(dǎo)向、創(chuàng)新、統(tǒng)籌推進(jìn)，踐行為黨育人、為國育才光榮使命，在貫徹落實(shí)全省十四五職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃方面走在前、立新功。國開大?？梢詧?bào)考人力資源證書嗎？

根據(jù)放管服”要求，水平評價(jià)類技能人員職業(yè)資格全部轉(zhuǎn)為職業(yè)技能等級認(rèn)定，建立與國家職業(yè)資格制度相銜接、與終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度相適應(yīng)的職業(yè)技能等級制度。由自主評價(jià)備案企業(yè)頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書，實(shí)行全國統(tǒng)一編碼規(guī)則和參考樣式。證書可在職業(yè)技能等級證書全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)查詢，與國家職業(yè)資格證書享受同等待遇，納入人才統(tǒng)計(jì)范圍?！渡綎|省人力資源和社會保障廳關(guān)于開展企業(yè)技能人才自主評價(jià)的實(shí)施意見》（魯人社發(fā)〔2019〕14號）明確，獲得企業(yè)自主評價(jià)發(fā)放的職業(yè)技能等級證書的，納入全省技能人才數(shù)據(jù)庫。入庫人員符合條件的，按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼等政策，兌現(xiàn)相應(yīng)待遇，并可參評、申報(bào)高技能人才評選表彰和高技能人才建設(shè)項(xiàng)目等。網(wǎng)絡(luò)教育可以報(bào)考人力資源證書嗎？自貢高中職業(yè)技能報(bào)名網(wǎng)

考哪些證書國家有補(bǔ)貼？自貢高中職業(yè)技能報(bào)名網(wǎng)

王志剛答：山東是職業(yè)教育大省，有各類職業(yè)院校517所，是教育部和省委、國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。近年來，全省職業(yè)院校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，加快落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重的法定職責(zé)，緊緊圍繞重大戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，既辦好學(xué)歷教育，又開展好職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，為新時(shí)代強(qiáng)省建設(shè)提供了有力支撐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)”新增勞動(dòng)力70%是職業(yè)院校培養(yǎng)培訓(xùn)的。這為穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)、解決高技能人才短缺、培育經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新動(dòng)能作出了重要貢獻(xiàn)?！笆奈濉逼陂g，我們將指導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)院校繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重的法定職責(zé)，為建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍、助力高質(zhì)量發(fā)展和更充分就業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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